Формирование информационной культуры студента в образовательной среде детско-юношеской библиотеки

Перейти вниз

Формирование информационной культуры студента в образовательной среде детско-юношеской библиотеки

Сообщение  ifmpk21 в 23.03.10 3:16

Для успешной реализации современной системы образования, призванной формировать умение учиться, особое значение приобретает информационное образование. Актуальность проблемы формирования информационной культуры обусловлена универсальной значимостью информации, повышением функционального значения информационной культуры в жизни человека в современном обществе, об этом говорит значительное количество публикаций в научных журналах в последние несколько лет. В качестве примера можно привести статьи таких авторов, как А.С. Деденева, Е.С. Кожевникова, Р.С. Кострова и В.В. Смирнова.
Несмотря на знание технологических аспектов информатизации и овладение навыками компьютерной грамотности, современные студенты обладают недостаточным уровнем информационной культуры, испытывают ощутимый дефицит знаний об источниках информации и умения работать с ними, не владеют алгоритмом поиска информации, что негативно сказывается на продуктивности их учебной деятельности. В качестве решения данной проблемы необходимо целенаправленное обучение основам информационной культуры, это осознается всеми и не вызывает сомнений. Поэтому сегодня работа всех учебных заведений в этом направлении выходит на первый план.
Пути формирования информационной культуры могут быть разными, как вариант, мы предложили сотрудничество Мурманской областной детско-юношеской библиотеки (МОДЮБ) и Мурманского торгово-экономического техникума (МТЭТ). Совместно с сотрудниками информационно-библиографического отдела МОДЮБ для студентов первого курса МТЭТ были организованы занятия по теме «Основы информационной культуры студента» в рамках учебной дисциплины «Введение в специальность», включенной в учебный план учебного заведения.
При создании программы проведения занятий мы исходили из общих принципов культуры работы с любым источником информации. Основная цель курса - научить пользователя быстро получать и усваивать знания в области информационной грамотности, используя современные информационные технологии. Для достижения этой цели поставлены следующие задачи: дать комплекс знаний и умений, необходимых для пользования электронными и традиционными ресурсами; обучить технологии подготовки и оформления учебных и научно-исследовательских работ.
Программа проведения занятий предусматривала знакомство с библиотекой, библиотечным фондом, справочно-библиографическим аппаратом; обучение основам поиска информации с помощью системы каталогов и картотек (в том числе электронных); обучение методике библиографической работы; обучение основам работы в сети Интернет.
На данном этапе (II семестр 2008-2009 учебный год) было проведено 12 уроков с тремя группами (всего 45 студентов). По итогам проведенных занятий студентам был предложен тест по основам информационной культуры. Тест состоял из 20 вопросов, ответы на которые показывают уровень усвоения материала.
В тестировании приняли участие 45 студентов, в общей сложности, с учетом того, что тест содержит 20 позиций, обработано 900 вопросов. Из них – правильный вариант ответа лишь в 353 (39%), 546 ошибочных ответов (61%).
Проведенный анализ теста позволяет говорить о том, что хорошо усвоен лишь учебный материал, связанный с поиском информации по наиболее традиционным (с точки зрения студента) каталогам (алфавитный и систематический). Большое количество неверных ответов на вопросы № 6, 7 и 10 говорят о том, что алгоритм поиска информации у студентов на сегодняшний день отсутствует.
Это даёт основание утверждать, что необходимо провести коррекцию плана проведения занятий в следующем учебном году в сторону увеличения количества практических занятий для закрепления полученных знаний. Также стоит пересмотреть наполнение плана занятий в сторону увеличения учебных часов по справочно-библиографическому аппарату и методике библиографической работы за счет уменьшения количества часов, посвященных сети Интернет. Это продиктовано необходимостью увеличения времени на контроль восприятия и усвоения материала студентами.
Мы убеждены, что ни компьютерная грамотность, ни культура чтения, ни библиотечно-библиографическая грамотность сами по себе, изолированно, не дают возможности человеку уверенно чувствовать себя в современном океане информации. Необходим синтез всех этих знаний, в совокупности образующих информационную культуру личности. Лишь объединяя усилия образовательных учреждений и библиотек, преподавателей и библиотекарей, можно решить столь актуальную сегодня задачу информационного образования, задачу формирования высокого уровня информационной культуры подрастающего поколения.

Литература
1. Деденева А.С. Как формируется информационная культура студента /А.С. Деденева // Мир библиографии. - 2007. - №5. - С. 44-46.
2. Кожевникова Е.С. «Информационная культура» как фактор повышения социальной компетентности студентов / Е.С. Кожевникова // Библиография. – 2006. - №5. – С. 14 -19.
3. Кострова Р.С. Об информационной культуре студентов / Р.С. Кострова // Социологические исследования. – 2007. - №8. – С. 134-136.
4. Смирнова В.В. Воспитание информационной культуры студентов / В.В. Смирнова // Специалист. – 2005. - №5. – С. 20-21.
5. Сайт НИИ ИТ СС Кемеровского государственного университета культуры и искусств http://www.nii.kemguki.ru/files/concept_of_IC_formation/index.php

Доклад: Формирование информационной культуры студента в образовательной среде детско-юношеской библиотеки

ifmpk21

Фамилия, имя, отчество : Пожидаева Светлана Васильевна
Учебное заведение : ФГОУ СПО Мурманский торгово-экономический техникум
Баллы : 3
Дата регистрации : 2010-03-15

Вернуться к началу Перейти вниз

Re: Формирование информационной культуры студента в образовательной среде детско-юношеской библиотеки

Сообщение  Семенова Л.Л. в 25.03.10 20:25

Светлана Васильевна, хотелось бы узнать, сколько учебных часов в этом учебном году посвящено справочно-библиографическому аппарату и методике библиографической работы и сколько - сети Интернет ?
avatar
Семенова Л.Л.

Фамилия, имя, отчество : Семенова Любовь Леонидовна
Учебное заведение : ГООУ СПО "Мурманский педагогический колледж"
Баллы : 7
Дата регистрации : 2010-03-24

Вернуться к началу Перейти вниз

Re: Формирование информационной культуры студента в образовательной среде детско-юношеской библиотеки

Сообщение  ifmpk21 в 26.03.10 16:37

В этом учебном году все 12 уроков, проходящие в Мурманской областной детско-юношеской библиотеке, студенты знакомятся со справочно-библиографическим аппаратом и изучают методику библиографической работы.
Обучение поиску информации в сети Интернет происходит на уроках информатики, куда включены данные темы.

ifmpk21

Фамилия, имя, отчество : Пожидаева Светлана Васильевна
Учебное заведение : ФГОУ СПО Мурманский торгово-экономический техникум
Баллы : 3
Дата регистрации : 2010-03-15

Вернуться к началу Перейти вниз

Re: Формирование информационной культуры студента в образовательной среде детско-юношеской библиотеки

Сообщение  Семенова Л.Л. в 26.03.10 18:13

Спасибо за ответ. Вы планируете пересмотреть наполнение плана занятий в сторону увеличения учебных часов по справочно-библиографическому аппарату и методике библиографической работы за счет уменьшения количества часов, посвященных сети Интернет, не пойдет ли это в ущерб урокам информатики? (профессиональный интерес !!!).
avatar
Семенова Л.Л.

Фамилия, имя, отчество : Семенова Любовь Леонидовна
Учебное заведение : ГООУ СПО "Мурманский педагогический колледж"
Баллы : 7
Дата регистрации : 2010-03-24

Вернуться к началу Перейти вниз

Re: Формирование информационной культуры студента в образовательной среде детско-юношеской библиотеки

Сообщение  Admin в 26.03.10 18:25

Согласна с автором статьи, что «ни компьютерная грамотность, ни культура чтения, ни библиотечно-библиографическая грамотность сами по себе, изолированно, не дают возможности человеку уверенно чувствовать себя в современном океане информации».
Мы должны научить будущего специалиста самостоятельно добывать нужную информацию, выделять проблемы и искать пути их рационального решения, уметь анализировать полученные знания и применять их для решения новых задач.
Вот отрывок из сочинения об Интернете одного из студентов первого курса: «На сегодняшний день жизнь без интернета представить практически невозможно. Интернет стал для людей главным и самым распространенным источником информации».
Но опыт показывает, что большинство студентов не умеют работать с этим «распространенным источником». Они скачивают информацию из Интернета (готовые рефераты, курсовые, музыку, фильмы), но обработка ее, анализ вызывают у студентов затруднения. Это относится и к печатным источникам информации.
Решением данной проблемы должны заниматься не только на занятиях по информатике и «Введению в специальность» (как у Светланы Васильевны), но и на других дисциплинах.
Считаю, что идея формирования информационной культуры посредством сотрудничества Мурманской областной детско-юношеской библиотеки (МОДЮБ) и Мурманского торгово-экономического техникума великолепна. Спасибо, Светлана Васильевна.
avatar
Admin
Admin

Фамилия, имя, отчество : Тарасенко Елена Александровна
Учебное заведение : Мурманский педагогический колледж
Баллы : 3
Дата регистрации : 2010-01-25

Вернуться к началу Перейти вниз

Re: Формирование информационной культуры студента в образовательной среде детско-юношеской библиотеки

Сообщение  Н.Б.Дуванова в 26.03.10 20:25

Согласна с тем, что «современные студенты обладают недостаточным уровнем информационной культуры, испытывают ощутимый дефицит знаний об источниках информации и умения работать с ними, не владеют алгоритмом поиска информации, что негативно сказывается на продуктивности их учебной деятельности». На мой взгляд, эта проблема касается всех учреждений НПО и СПО. Поэтому работа преподавателей ФГОУ СПО "Мурманский торгово-экономический техникум" очень интересная. В нашем колледже тоже существует опыт активного сотрудничества с Мурманской областной детско-юношеской библиотеки и Мурманской государственной областной универсальной научной библиотекой. Кроме того, в рамках учебной дисциплины "Основы научно-исследовательской деятельности студентов" проводятся практические занятия, на которых студенты учатся составлять картотеку по теме собственного исследования, список используемой литературы, составлять тезисный план к статье, аннотацию. Большую роль в формировании информационной культуры студентов играют наши преподаватели филологических дисциплин и библиотечные работники. Думаю, что только интеграция усилий всех перподавателей образовательного учтеждения будет способствовать формированию информационной культуры студентов.
avatar
Н.Б.Дуванова

Фамилия, имя, отчество : Дуванова Надежда Борисовна
Учебное заведение : Мурманский педагогический колледж
Баллы : 10
Дата регистрации : 2010-03-25

Вернуться к началу Перейти вниз

Re: Формирование информационной культуры студента в образовательной среде детско-юношеской библиотеки

Сообщение  ifmpk34 в 27.03.10 0:22

Уважаемая Светлана Васильевна!
Хочу поделиться собственным опытом, во время осуществления руководства над курсовыми проектами и дипломными работами, мы со студентами проводили консультации в Мурманской государственной областной научной библиотеке, это очень помогло в разработке интересных проектов, работники библиотеки очень дружелюбно относились к нам, работники информационного отдела очень активно помогали найти нужную информацию

ifmpk34

Фамилия, имя, отчество : Семенова Светлана Александровна
Учебное заведение : Мурманский технологический колледж сервиса
Баллы : 7
Дата регистрации : 2010-03-21

Вернуться к началу Перейти вниз

Семеновой Л.Н.

Сообщение  ifmpk21 в 27.03.10 14:00

Уважаемая Любовь Леонидовна!
Занятия, посвященные поиску информации в сети Интернет, на уроках информатики предусмотрены учебным планом.

ifmpk21

Фамилия, имя, отчество : Пожидаева Светлана Васильевна
Учебное заведение : ФГОУ СПО Мурманский торгово-экономический техникум
Баллы : 3
Дата регистрации : 2010-03-15

Вернуться к началу Перейти вниз

Тарасенко Е.А.

Сообщение  ifmpk21 в 27.03.10 14:13

Уважаемая Елена Александровна!
Спасибо большое за Ваш отзыв.
Да, действительно,проблемой информационной культуры можно заниматься на многих дисциплинах, но я считаю, что необходимо ввести в учебную программу новую дисциплину, которая так и будет называться "Информационная культура".

ifmpk21

Фамилия, имя, отчество : Пожидаева Светлана Васильевна
Учебное заведение : ФГОУ СПО Мурманский торгово-экономический техникум
Баллы : 3
Дата регистрации : 2010-03-15

Вернуться к началу Перейти вниз

Re: Формирование информационной культуры студента в образовательной среде детско-юношеской библиотеки

Сообщение  ifmpk21 в 27.03.10 14:15

Спасибо большое, уважаемые коллеги, за положительные отзывы и предложения! Very Happy

ifmpk21

Фамилия, имя, отчество : Пожидаева Светлана Васильевна
Учебное заведение : ФГОУ СПО Мурманский торгово-экономический техникум
Баллы : 3
Дата регистрации : 2010-03-15

Вернуться к началу Перейти вниз

Re: Формирование информационной культуры студента в образовательной среде детско-юношеской библиотеки

Сообщение  Спонсируемый контент


Спонсируемый контент


Вернуться к началу Перейти вниз

Вернуться к началу


 
Права доступа к этому форуму:
Вы не можете отвечать на сообщения